Priorités pour l’écosystème d’innovation au Québec

Depuis quelques semaines, je synergise la réflexion stratégique de leaders en innovation appliquée au Québec avec mon périscope numérique. Comme je recherche toujours à faire une analyse systémique au départ et histoire de stimuler l’intelligence collective de mon réseau, j’ai posé la question suivante sur ma page Facebook et directement en privé:

Si vous aviez les pouvoirs politiques et financiers entre les mains, quelles seraient vos trois priorités pour développer un écosystème d’innovation au Québec apprenant, intelligent et performant?

Leurs priorités ont été regroupées selon six(6) thématiques et publiées dans un ordre décroissant du nombre de propositions.

1- Investir sur les gens d’abord

• Éducation : développement des facultés; non seulement des savoirs.

• Formation – formation – formation.

• Enseigner le Design Thinking ou tout autre démarche permettant d’encadrer le processus d’innovation dans les dernières années du secondaire. Ainsi, la population connaîtra une méthode d’identification de problèmes, de génération de solutions, de prototypage et de tests qui leur servira toute leur vie, peu importe la carrière choisie.

• Réduire une bonne partie des inégalités sociales qui plombent l’éducation et l’apprentissage, qui empêchent de jeunes hommes et de jeunes femmes d’accéder à un certain niveau intellectuel qui leur permettrait d’acquérir un jugement critique. Un citoyen possédant un bon jugement critique, est un citoyen d’autant informé qui agit sur sa propre société.

• Développer l’esprit critique tout en augmentant l’ouverture d’esprit de toute la population.

• Comme Les sciences sont à la base de la recherche, qui elle est à la base de l’innovation, valoriser les sciences et les technologies auprès des jeunes et de la population étudiante. Développer des stratégies d’attraction avec un effort particulier pour les jeunes filles qui sont sous-représentées.

• L’accessibilité aux études supérieures (2ieme et 3 ième) doit être valorisée et facilitée. La recherche est un domaine mondial.  Les bases de comparaisons utilisées par les étudiants se situent ailleurs au Canada et dans le monde.  Alors qu’ici au Québec le débat se situe au niveau de l’accessibilité des études universitaires, le domaine de l’innovation exige plutôt l’excellence en recherche.  Les données le disent, les sciences et le génie sont nettement sous-financés par rapport aux autres provinces. De plus, du fait français qui est présent au Québec, il faut comprendre que nos universités recherchent des étudiants qui parlent français et ces derniers comparent nos programmes à ceux de l’Europe francophone.  Le cout des études supérieures en Europe est presque gratuit. Plus de 53% des étudiants aux cycles supérieurs ( 2ieme et 3ieme cycle de Poly) sont des étudiants étrangers.  On ne peut donc faire fi de cette réalité.  Par chance un très grand nombre demeure ici et demande leur permis de résidence permanent et développe leur produit au Québec. 

• Améliorer l’accès des PME aux universitaires en recherche fondamentale.

MAJ (Mise-à-jour)

• Camp de formation en affaires numériques internationales pour les députés de tous les partis politiques et les leaders en innovation au Québec;

• Camp d’entraînement en Design Thinking : former un maximum de professionnels pour animer ce processus d’émergence et d’accouchement de l’innovation;

• Projets d’innovation impliquant des passionnés de culture, de sciences, d’éducation, de philosophie, de sociologie avec des entreprises;

• Cours d’écoute active (au-delà des mots, des sons et des images) dès le secondaire;

• Réseau des meilleurs détecteurs de problèmes (pas de symptômes) dans nos écoles, nos institutions et nos entreprises.

4- Investir dans la mise en marché des innovations

• La mise en marché de l’innovation doit être au cœur de la stratégie entrepreneuriale

• Il faut ensuite faire le lien avec le marché et la commercialisation de l’innovation.  L’entrepreneuriat est la base du développement de marché et la mise en œuvre d’innovations.  Pourquoi au Québec avons-nous un taux autour 5% et qu’en Israël par exemple ce taux se situe à 65% pour les intentions des jeunes à créer leur entreprise ? L’emploi et le potentiel de revenus serait ’il trop attrayants et faciles au Québec (taux de placement de 96% pour les finissants de Poly) ? À un point où l’entrepreneuriat n’est pas attirant.  Avons-nous les mécanismes qu’il faut pour faciliter l’entrepreneuriat? Innovation est le mot clé dans la question.  Pour moi l’innovation se concrétise lorsqu’un lien se fait entre la recherche et la mise en marché. C’est à ce moment que l’innovation prend forme et peut se déployer.

• Établir un réseau d’accès des marchés locaux aux entreprises d’ici

5- Communiquer pour inspirer l’écosystème

• Cerner et promouvoir le talent de chaque municipalité pour augmenter la fierté et l’engagement des citoyens.

• Célébrer, promouvoir et en communiquer la valeur ajoutée collective de ces projets pour modifier la culture existante qui en est une de statu-quo et d’immobilisme crée par les groupes d’intérêts.

6- Créer une politique en recherche, développement et entrepreneuriat

• Réussir à créer un écosystème se fera lorsque nous aurons une véritable politique québécoise en recherche, développement et entrepreneuriat qui tiendra compte de ces facteurs et sûrement quelques autres oubliés.  Il y a de nombreuses initiatives individuelles actuellement qui sont en place au Québec afin de faciliter cela.  Mais sont-elles bien coordonnées ? Se complètent-elles ? Existe-t-il une forme de cannibalisme ?  Une politique québécoise pourrait peut-être devenir un catalyseur important à la mise en place d’un écosystème d’innovation.

Les gens avant les systèmes

Je n’ai pas été surpris de réaliser que la majorité des priorités était destinée à améliorer la formation des gens, leur condition de vie et les communications entre eux.

Ces priorités constituent autant d’inspirations pour la suite du récent Forum des Idées – Un système d’éducation pour le 21e siècle que pour alimenter la proposition de Mme Maryse Alcindor de doter le Québec d’une politique de la créativité.

Quelles sont mes trois priorités?  Je vous laisse digérer celles de ces généreux contributeurs et d’ajouter les vôtres dans les commentaires.  Je vous partagerai les miennes dans le prochain billet. 😉